回复 博雷汉姆伍德 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🍄💿🗾🍎,开展体育课程思政建设探索🏭🌥,开发全校性公选课《网球与人生》🥛🐸🥀🙄。该课程以传统文化为载体🌸🌴,由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🕤🕠🔞。网球与思政课教师共同备课🛹🕋🍬😚🐳、共同上课🚏🦖🐐、共同科研📺🌎⭕️😦,把思政课搬上了球场🏩🏪😙,使学生浸润于优秀传统文化的同时🏭✝️🐍♑️,也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🆘🌎🍔💗。目前🐊🔋🎷🌔🐁,该课程已进行了两学期的探索实践🌲🥔🐅,深化了“体育+思政”融合⏲🚂🦛♊️🕑,创新了体育课程思政建设模式🛵🚐🦠🥩💞,形成了兼具课程开发🍵⛩🛤🆘🍛、教学设计🍨🍮🔯、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🆚👧☯️🏏,弥补了体育课程思政深度融合不足🎛😧,深化协同育人功能🏨😪😎,激发教科研示范效应🏝🕕🕕🍖🌔。
回复 马罗菲 :卡塔尔央行邀请国家级艺术团队进行灵感创作🕸🍠👈,融入诸多阿拉伯传统艺术人文符号和卡塔尔独有国家象征🎚🕡🌧,在30mm的纪念币上🎞🏣😩,铺展关于2022年世界杯的绚丽之美🌌🥙🌳👐🐜。3mm上的艺术展🍞🦡,每一面都精彩🐝🍆🌲!带你领略世界杯的足球精神🦟🚌🍵⭕️!
回复 缪伦斯 :“整场竞赛👴🚀🤝😤,曼联都在防御端发明着大把的时机🕟👌🎋🐐。竞赛的最初10分钟打进了2个进球反败为胜🥠🦋。穆里尼奥的曼联重现了弗格森时代的风采🆕👱〽️🐬🤝。”这是《泰晤士报》知名记者邓肯-卡斯尔斯对今