回复 奥锡拉库扎 :事实上🛵🍱🕑,在男子乒乓球界🖱🕑🐗,日本队和中国队的实力差距☎️🥑💕🐆,要远大于在男子足球界两个国家的实力水平🏥🚤🦃🌍。你敢相信🛤🐖🍳,中国男足在世界重要的赛事上战胜日本队吗?很可惜🕍🍡🆖😹,我们没有这个机会🍸🚐🥏🕒,因为中日的足球水平只是世界中流🎮🍹⚛️🍆,中国中流偏下🏨🙂😸,而中日两国的乒乓球水平则都是世界顶尖的⛩🐲🍑。所以他们有机会在乒乓球的国际大赛中挑战我们⛪🚥💪☸️♍️,而有偶尔也有挑战成功的🕞🚖🥤😅,而我们的国足🚇🚙🌮🐾🎱,却只能在洲际比赛中屡屡败于对方的国家二队🕛🛴😪😓💖、三队之脚👀🎰👿😠。
回复 冈扎洛瓦加斯 :曼城的第二和第三个进球或许有些运气🖥🐩🥋,哈兰德是抓住了瓦拉内伤病治疗的时机完成了头球破门🚧🥯🥀🍧,之后在瓦拉内一瘸一拐的情况下从他的盲侧滑铲得分🐙♑️👽。但足球比赛里哪有绝对的偶然?
回复 奥沃纳 :崔红霞老师以一家人去北京旅游这一情境贯穿整堂课⛺️🎞🏜👴🕟💛。在预学引思中🚜🛵🤚🙌,崔老师带领学生复习旧知🗻🚟🦙,为新知做好铺垫🥛🌯。在导学激思环节中🚐👱🐉🤜,由参观鸟巢国家体育场引出新的面积单位——公顷🦋🈹⭕️🍣,激发了学生的学习热情👄🦑😛😓。课堂中🥛🐞😎,崔老师通过我们学校操场的面积🍤🏜👍,让学生建立1公顷的概念🥭🦖,并与之前学过的面积单位平方米建立起联系🎡💿🥞👹,再让学生通过自学和共学探究公顷和平方米的关系🚈🚇🕉♋️😘,以及在具体场景中🌔🏞❗️🤒,进行选择和换算面积单位🏗🥖🤑🦒,体现了扶放结合🕘🕢✴️🖕,真正做到了以学生为主体🚆⛴🍱🦁🍒,教师为主导🏫😎📛。